La conmemoración tiene por objetivo revalorizarlo como un instrumento de comunicación y trascendencia para las personas.
Desde 1908, cada 15 de junio se celebra en la Argentina el Día del Libro, una fecha que tiene el objetivo de revalorizarlo como un instrumento de comunicación y trascendencia para las personas.
Hasta 1941 la fecha era celebrada como “Fiesta del Libro” en la que se entregaban los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres.
En 1924, el decreto 1038 del gobierno nacional declaró como oficial dicha fiesta y, en 1941, una resolución ministerial propuso llamar a la conmemoración “Día del Libro” para la misma fecha.
Sin embargo, en Argentina también se acompaña la celebración del Día Mundial de Libro, que es el 23 abril en recuerdo del fallecimiento de Miguel de Cervantes, de William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.
Al hacer un recorrido por la historia del libro puede apreciarse el desarrollo de las civilizaciones y culturas, comenzando por el arte rupestre para llegar a la tabla de arcilla y luego a los primeros jeroglíficos sobre hojas de palma, de papiros y telas delgadas. Se dio paso al pergamino, que permitió la encuadernación y dio origen al libro tal cual como se lo conoce hoy.
Sin embargo, el gran cambio vino de la mano de Johann Gutenberg, con la creación de los tipos móviles y de la imprenta. Gracias a esta innovación se logró la divulgación popular de los conocimientos. El libro pasó a consagrarse como el medio más importante para la cultura de la sociedad.
El "Día del Libro" es una forma de revalorizar al libro. Resulta fundamental durante la primera etapa de la vida de las personas, en el ámbito escolar, en las bibliotecas y es un hábito beneficioso para el despertar del pensamiento.
Desde los primeros años, la Educación acompaña la revalorización del libro como un elemento clave para el acceso al conocimiento. Si bien en la actualidad coexiste junto a las nuevas tecnologías, no se concibe la existencia de un aula sin libros. Ellos, siguen cumpliendo el trascendente rol de acompañar el acceso al conocimiento.
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